Septi Astuti, R. (2018). Pengaruh Model Penemuan Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Luas Permukaan Dan Volume Kubus. Apotema : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 4(2), 40–43. Retrieved from https://www.publikasi.stkippgri-bkl.ac.id/index.php/APM/article/view/293