Pengembangan LKPD Materi Geometri Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Konteks Etnomatematika Batik Bogor

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa LKPD berdasarkan konteks etnomatematika pada motif batik Bogor dalam memahami konsep geometri yang valid.  Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yaitu: Analysis, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation. Akan tetapi pada penelitian ini terbatas hanya sampai pada tahap ketiga yaitu tahap Development. Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah angket lembar validasi ahli materi dan validasi ahli media. Hasil penelitian pengembangan ini menunjukkan penilaian ahli materi memperoleh persentase hasil validasi sebesar 84% dengan kriteria sangat valid dan hasil dari ahli media memperoleh persentase hasil validasi sebesar 86,67% dengan kriteria sangat valid. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa LKPD pada penelitian ini valid.